quinta-feira, 24 de abril de 2014

Projeto Jornal Mural - Extensão Santa Mônica






Nós professores da Escola Instituto Rural Santa Mônica, realizamos o projeto Jornal Mural com o
intuito de levar o conhecimento de como é um jornal, para os alunos.
Eles ficaram motivados e interessados em expôr seus trabalhos no mural, pois para eles era algo novo, de se aprender e ensinar à todos. Não havendo somente a participação dos alunos, mas também dos funcionários e amigos da escola.
Não tivemos dificuldade em realizar esta atividade, até porque eles mesmos tinham um pouco de conhecimento sobre o assunto.
O resultado foi gratificante e o objetivo foi alcançado com sucesso, todos participaram com entusiasmo com a proposta do projeto em nossa escola.


Professoras:

Claudiane de Barros Villa Verde
Marilene Arruda de Jesus
Sônia Maria Sotelo Schuman
Susan Alissa de Lima Silva.

quinta-feira, 17 de abril de 2014

Próximo encontro de formação em Tecnologias Educacionais


Professores e professoras,

Nosso encontro está agendado para o dia  24 de maio, no Espaço Educacional, às 8:00 horas. Lembrem-se de levar o material para finalizar o vídeo. Teremos apenas um dia para nosso encontro, por isso tem que ser muito proveitoso.

Conto com a participação de todos, inclusive dos professores que não estão mais nas Escolas das Águas para finalizarmos o curso.

Ecoa ganha prêmio internacional em educação com Escolas das Águas



A formação "Educação ambiental nas águas do Pantanal" realizada com os professores das Escolas das Águas foi premiada no Concurso de Experiências Inovadoras - Prêmio Paulo Freire do Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (PASEM), o qual é desenvolvido em parceria pela União Europeia e Mercosul.

Ao todo foram inscritas 237 experiências da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, em diferentes categorias como formação de professores, alfabetização, ensino em ciências e impactos das tecnologias. Os representantes das iniciativas selecionadas participarão de um evento para troca de experiências e a escola onde foi desenvolvida a formação ganhará um apoio econômico para a atualização das suas bibliotecas e/ou equipamento pedagógico/didático.

Todas as experiências selecionadas farão parte do banco de dados que o PASEM está organizando, dessa maneira poderão ser acessadas, replicadas e adaptadas em outras escolas dos países do Mercosul.

A formação continuada com os professores das águas foi realizada entre os anos de 2009 a 2011 através do projeto “Crianças das Águas, Pantanal: Identidade e Cidadania”. O curso planejado e executado pela Ecoa em parceria com a Secretaria de Educação de Corumbá teve como objetivo fortalecer as Extensões Escolares das “Escolas das Águas”, buscando incorporar, nas práticas do professor, conhecimentos de biologia e de ecologia do Pantanal, a valorização da cultura e do meio ambiente local, bem como de metodologias de ensino.

A Escola Municipal Rural Polo Porto Esperança e Extensões é conhecida como “Escolas das Águas” por ter suas extensões escolares localizadas em regiões de difícil acesso no Pantanal sul-mato-grossense e por conviverem com o ciclo de cheia e seca do rio Paraguai.

“O fato da formação continuada com os professores das águas ser reconhecida como uma experiência inovadora fortalece o trabalho da Ecoa realizado com as escolas, onde buscamos o aperfeiçoamento do professor, a valorização da cultura local e a conservação ambiental por meio de uma educação crítica e multicultural”, explica Patrícia Zerlotti, educadora ambiental que coordenou a formação premiada.   

A coordenadora em nome da Ecoa agradece e parabeniza a todos os parceiros que colaboraram com a Experiência premiada, sem as intuições não seria possível alcançar tal qualidade. Secretaria Municipal de Educação de Corumbá, Escola Porto Esperança, Embrapa Pantanal, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Rede Aguapé, Ibama – Corumbá, Núcleo de Educomunicadores dos Matos, Ong Paz Natureza, Pantanal. 

sexta-feira, 7 de fevereiro de 2014

Projeto: Extensão Boa Esperança

Plantas Medicinais

Objetivos: levar o conhecimento das ervas medicinais para os alunos e população,como preparar o                                                  medicamento, orienta los dos males que pode trazer se não tomar na medida certa,como retirar corretamente a casca da madeira    para não prejudicar a  árvore e a importância de sua preservação.

Matérias : ciências e português.

Séries: primeiro ao sétimo ano.

Métodos:  será  realizada através de pesquisas das ervas,fotografias conhecimento da população.

Avaliação:  serão avaliados dia a dia.

Recursos:  máquinas fotográficas internet através de celular e livros.

Registro:  através de fotografias e filmagens durante todo o processo de acontecimento do projeto.

Professor:  Jefferson de Arruda  

quinta-feira, 6 de fevereiro de 2014

Projeto Extensão São João

EMR PÓLO PORTO ESPERANÇA E EXTENSÕES - EXTENSÃO SÃO JOÃO

Titulo: Alimentos e Nutrientes 
  • Início: 19/02/14
  • Término: 15/04/14
  • Público Alvo:alunos de 1ºa 5°ano Ensino Fundamental
  • Área: Ciências, Língua Portuguesa, Artes, Matemática e Formação Cidadã
                        
Objetivo Geral: reconhecer e identificar os três tipos de alimentos:construtores,energéticos e reguladores,como fonte essenciais para crescimento e desenvolvimento dos seres humanos. 
     
Estratégia
  • roda de com versa
  • textos leituras 
  • pesquisa,entrevistas
  • recorte e colagem
  • mural,cartaz
  • produção oral e escrita 
  • CD E DVD                                  
Conteúdos:
  • alimentos de origem animal vegetal mineral 
  • piramide alimentar 
  • tabela e gráfico
  • saúde alimentar    
Recursos de ensino
  • lápis, borracha, caderno, caneta, hidrocor, receitas, calendário
  • alimentos naturais  
Professoras Armelinda e Indijai


Projeto Extensão Santa Aurelia

Tema  Horta  e  Jardinagem 

Trabalhar  no  Mais  Educação  com  os  alunos  usando a  máquina  fotográfica,  sendo que os  alunos vão tirar as  fotos  e  depois contar o porquê de ter feito a foto  e qual e o seu  ideal ;

Horta e Jardinagem
A horta será utilizada para o consumo dos próprios alunos na escola e também para que os alunos possam fazer horta sua própria  horta  para o consumo  das suas  famílias  em suas casas.

Período: Tempo dez aulas  abrangendo todas as  disciplinas

Objetivo: mostrar  para  o aluno  a  importância  das verduras para  nossa  saúde

Registro: Fotografia , cartazes /teatro.

Alunos do  1° a 8° série .

Professores: Jair e Ana Regina 

Unidade Polo Porto Esperança

E.M.R.Pólo Porto Esperança.
Publico alvo: alunos do 1º ao 9º ano.
Período: 10/02 à 30/03/2014 
Professores responsáveis: Gleice Kelly Rodrigues de Freitas
                                             Nena Nepomuceno.


                                          TEMA: Folha de Papel. 

JUSTIFICATIVA:

O presente projeto tem como objetivo conscientizar os alunos quanto aos materiais escolares. Muitos alunos arrancam as folhas dos cadernos, esquecendo que os mesmos são retirados da natureza e por isso, não deve ser meramente retirados do caderno e jogado no lixo. 

OBJETIVO: Conscientizar quanto a matéria prima que é retirada da natureza para confeccionar esses materiais (caderno, lápis).

RECURSOS:
  • Lixeiras;
  • Papel;
  • Cola;
  • Tesoura;
  • Liquidificador;
  • Peneira;
  • Internet para pesquisas;
  • Livros e revistas para pesquisas;
  • DVD/ TV;
  • Músicas;
  • Caixa de som;
  • Maquina Fotográfica. 

CONTEÚDOS:
  • Ciências: Reciclagem do lixo
  • Português: leituras, Produção de texto, Pesquisas e relatórios.
  • Matemática: Tempo (Dias, Horas e meses) de decomposição.
  • Formação cidadã: Conscientizar os alunos sobre a conservação do meio ambiente.
  • Artes: Confecção das folhas.

METODOLOGIA: 

Faremos uma roda de conversa para sabermos o que eles já conhecem sobre os temas "Reciclagem e matéria prima" e como gostariam de trabalhar esses conteúdos. Tendo em vista, que os conteúdos serão trabalhados  interdisciplinarmente.
Após essa conversa cada aluno irá registrar no seu caderno em forma de texto ou desenho o que aprendeu dessa aula.
Após as aulas teóricas, iremos juntar todos materiais para confeccionar novas folhas.


AVALIAÇÃO:
* Os alunos serão avaliados através do desenvolvimento de cada atividades.


MODO DE APRESENTAÇÃO:
  • Vídeo.

Projeto da Escola São Lourenço

Literatura Infantil

Objetivo: Despertar nos alunos o interesse pela leitura e na confecção do livro com história criadas por eles próprios.

Procedimento: entrevista, seleção de livros, fotos, contos, filmar a encenação de uma peça teatral para apresentar.

Publico alvo: alunos do 1° ao 5° ano.

Recursos: máquina fotográfica, gravador', materiais para o cenário e para  a confecção do livro de história infantil.

Avaliação: participação e envolvimento no projeto.

Esse projeto será realizado com alunos e com morador da comunidade contando ''causos'' e vivências, a partir daí cria-se sua própria história. Todos os passos serão registrados para posteriormente serem apresentados.

Professora Juliane

Projeto Extensão Duque de Caxias


Trocando Cartas

Objetivo: Facilitar o entrosamento e conhecer novas realidades, através de relatos de vivências. Ler e interpretar cartas individuais, produzir cartas e reconhecer vários processos de envios.
Matéria: Produção de texto e Português
Série: 6º ao 9º ano
Método : Será realizada atividades manuscritas e corrigidas e assim correspondendo com a comunidade São Lourenço através de cartas, será enviada por barcos apenas uma vez com retorno.
Avaliação: Será avaliado seu desempenho na produção e escrita.
Recursos: Máquina fotográfica e filmadora.
Registros:  Através de fotografias e filmagens serão registrados todo o processo de acontecimento do projeto.


Jornal Informativo

Objetivo: Desenvolver a capacidade de observação de coleta e registros de dados relacionados ao ambiente em que vivem.
Matéria: Artes, Produção de Texto e Português.
Série: 1° ao 9° ano
Método: Será realizada atividades manuscritas, desenhos, entrevistas e pesquisas, que serão selecionadas pelos os alunos, através dos temas sugeridos pelos professores como copa, entrevistas, lendas, esportes, transportes, poesias, desenhos e a importância do exército para a comunidade.
Avaliação: Será avaliado seu desempenho na produção, escrita, postura e dialogo .
Recursos: Máquina fotográfica, revistas e jornais
Registros:  Através de fotografias e filmagens serão registrados todo o processo de acontecimento do projeto.

Professoras: Ângela Félix Graciano da Rocha e Angélica Leal de Arruda

Projeto Paraguai Mirim

ESCOLA MUNICIPAL RURAL POLO PORTO ESPERANÇA
EXTENSÃO PARAGUAI MIRIM

 Projeto: Meio Ambiente


A questão ambiental é de extrema importância, pois dependemos dos recursos naturais para sobreviver, em vista disso, realizaremos o projeto:  Meio Ambiente.

 Público alvo: Alunos do 1° ao 9 ° ano.

Objetivos:
  •  Levar o aluno a perceber que  é parte integrante do meio ambiente.
  • Valorizar o lugar onde vive;
  • Possibilitar e aprofundar o conhecimento das alterações ocorridas na natureza pela ação do homem;
Metodologia:
  • Pesquisas em livros e internet;
  • Leituras 
  • Produção de textos 
  • Teatros
  • Confecção de livros " Animais em Extinção"
Recursos:
  • Humanos : professores e alunos
  • Livros, revistas, computadores, pen drive, caixa de som, máquina digital, televisão, DVD. 
Avaliação

A avaliação sera constante atendendo-se a participação e o desenvolvimento das atividade realizadas pelos alunos em sala de aula.

Professoras: Maria de Castro, Rosely Rojas, Nerly Monteiro