Projeto Jornal Mural - Extensão Santa Mônica

Nós professores da Escola Instituto Rural Santa Mônica, realizamos o projeto Jornal Mural com o
intuito de levar o conhecimento de como é um jornal, para os alunos.
Eles ficaram motivados e interessados em expôr seus trabalhos no mural, pois para eles era algo novo, de se aprender e ensinar à todos. Não havendo somente a participação dos alunos, mas também dos funcionários e amigos da escola.
Não tivemos dificuldade em realizar esta atividade, até porque eles mesmos tinham um pouco de conhecimento sobre o assunto.
O resultado foi gratificante e o objetivo foi alcançado com sucesso, todos participaram com entusiasmo com a proposta do projeto em nossa escola.


Professoras:

Claudiane de Barros Villa Verde
Marilene Arruda de Jesus
Sônia Maria Sotelo Schuman
Susan Alissa de Lima Silva.

Próximo encontro de formação em Tecnologias Educacionais

Professores e professoras,

Nosso encontro está agendado para o dia  24 de maio, no Espaço Educacional, às 8:00 horas. Lembrem-se de levar o material para finalizar o vídeo. Teremos apenas um dia para nosso encontro, por isso tem que ser muito proveitoso.

Conto com a participação de todos, inclusive dos professores que não estão mais nas Escolas das Águas para finalizarmos o curso.

Ecoa ganha prêmio internacional em educação com Escolas das Águas

A formação "Educação ambiental nas águas do Pantanal" realizada com os professores das Escolas das Águas foi premiada no Concurso de Experiências Inovadoras - Prêmio Paulo Freire do Programa de Apoyo al Sector Educativo del Mercosur (PASEM), o qual é desenvolvido em parceria pela União Europeia e Mercosul.

Ao todo foram inscritas 237 experiências da Argentina, Brasil, Paraguai e Uruguai, em diferentes categorias como formação de professores, alfabetização, ensino em ciências e impactos das tecnologias. Os representantes das iniciativas selecionadas participarão de um evento para troca de experiências e a escola onde foi desenvolvida a formação ganhará um apoio econômico para a atualização das suas bibliotecas e/ou equipamento pedagógico/didático.

Todas as experiências selecionadas farão parte do banco de dados que o PASEM está organizando, dessa maneira poderão ser acessadas, replicadas e adaptadas em outras escolas dos países do Mercosul.

A formação continuada com os professores das águas foi realizada entre os anos de 2009 a 2011 através do projeto “Crianças das Águas, Pantanal: Identidade e Cidadania”. O curso planejado e executado pela Ecoa em parceria com a Secretaria de Educação de Corumbá teve como objetivo fortalecer as Extensões Escolares das “Escolas das Águas”, buscando incorporar, nas práticas do professor, conhecimentos de biologia e de ecologia do Pantanal, a valorização da cultura e do meio ambiente local, bem como de metodologias de ensino.

A Escola Municipal Rural Polo Porto Esperança e Extensões é conhecida como “Escolas das Águas” por ter suas extensões escolares localizadas em regiões de difícil acesso no Pantanal sul-mato-grossense e por conviverem com o ciclo de cheia e seca do rio Paraguai.

“O fato da formação continuada com os professores das águas ser reconhecida como uma experiência inovadora fortalece o trabalho da Ecoa realizado com as escolas, onde buscamos o aperfeiçoamento do professor, a valorização da cultura local e a conservação ambiental por meio de uma educação crítica e multicultural”, explica Patrícia Zerlotti, educadora ambiental que coordenou a formação premiada.   

A coordenadora em nome da Ecoa agradece e parabeniza a todos os parceiros que colaboraram com a Experiência premiada, sem as intuições não seria possível alcançar tal qualidade. Secretaria Municipal de Educação de Corumbá, Escola Porto Esperança, Embrapa Pantanal, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Rede Aguapé, Ibama – Corumbá, Núcleo de Educomunicadores dos Matos, Ong Paz Natureza, Pantanal. 

Projeto: Extensão Boa Esperança

Plantas Medicinais

Objetivos: levar o conhecimento das ervas medicinais para os alunos e população,como preparar o                                                  medicamento, orienta los dos males que pode trazer se não tomar na medida certa,como retirar corretamente a casca da madeira    para não prejudicar a  árvore e a importância de sua preservação.

Matérias : ciências e português.

Séries: primeiro ao sétimo ano.

Métodos:  será  realizada através de pesquisas das ervas,fotografias conhecimento da população.

Avaliação:  serão avaliados dia a dia.

Recursos:  máquinas fotográficas internet através de celular e livros.

Registro:  através de fotografias e filmagens durante todo o processo de acontecimento do projeto.

Professor:  Jefferson de Arruda  

Projeto Extensão São João

EMR PÓLO PORTO ESPERANÇA E EXTENSÕES - EXTENSÃO SÃO JOÃO

Titulo: Alimentos e Nutrientes 

• Início: 19/02/14
• Término: 15/04/14
• Público Alvo:alunos de 1ºa 5°ano Ensino Fundamental
• Área: Ciências, Língua Portuguesa, Artes, Matemática e Formação Cidadã

                        

Objetivo Geral: reconhecer e identificar os três tipos de alimentos:construtores,energéticos e reguladores,como fonte essenciais para crescimento e desenvolvimento dos seres humanos. 

     
Estratégia

• roda de com versa
• textos leituras 
• pesquisa,entrevistas
• recorte e colagem
• mural,cartaz
• produção oral e escrita 
• CD E DVD                                  

Conteúdos:

• alimentos de origem animal vegetal mineral 
• piramide alimentar 
• tabela e gráfico
• saúde alimentar    

Recursos de ensino

• lápis, borracha, caderno, caneta, hidrocor, receitas, calendário
• alimentos naturais  

Professoras Armelinda e Indijai

Projeto Extensão Santa Aurelia

Tema  Horta  e  Jardinagem 

Trabalhar  no  Mais  Educação  com  os  alunos  usando a  máquina  fotográfica,  sendo que os  alunos vão tirar as  fotos  e  depois contar o porquê de ter feito a foto  e qual e o seu  ideal ;

Horta e Jardinagem
A horta será utilizada para o consumo dos próprios alunos na escola e também para que os alunos possam fazer horta sua própria  horta  para o consumo  das suas  famílias  em suas casas.

Período: Tempo dez aulas  abrangendo todas as  disciplinas

Objetivo: mostrar  para  o aluno  a  importância  das verduras para  nossa  saúde

Registro: Fotografia , cartazes /teatro.

Alunos do  1° a 8° série .

Professores: Jair e Ana Regina 

Unidade Polo Porto Esperança

E.M.R.Pólo Porto Esperança.

Publico alvo: alunos do 1º ao 9º ano.

Período: 10/02 à 30/03/2014 

Professores responsáveis: Gleice Kelly Rodrigues de Freitas

                                             Nena Nepomuceno.

                                          TEMA: Folha de Papel. 

JUSTIFICATIVA:

O presente projeto tem como objetivo conscientizar os alunos quanto aos materiais escolares. Muitos alunos arrancam as folhas dos cadernos, esquecendo que os mesmos são retirados da natureza e por isso, não deve ser meramente retirados do caderno e jogado no lixo. 

OBJETIVO: Conscientizar quanto a matéria prima que é retirada da natureza para confeccionar esses materiais (caderno, lápis).

RECURSOS:

• Lixeiras;
• Papel;
• Cola;
• Tesoura;
• Liquidificador;
• Peneira;
• Internet para pesquisas;
• Livros e revistas para pesquisas;
• DVD/ TV;
• Músicas;
• Caixa de som;
• Maquina Fotográfica. 

CONTEÚDOS:

• Ciências: Reciclagem do lixo
• Português: leituras, Produção de texto, Pesquisas e relatórios.
• Matemática: Tempo (Dias, Horas e meses) de decomposição.
• Formação cidadã: Conscientizar os alunos sobre a conservação do meio ambiente.
• Artes: Confecção das folhas.

METODOLOGIA: 

Faremos uma roda de conversa para sabermos o que eles já conhecem sobre os temas "Reciclagem e matéria prima" e como gostariam de trabalhar esses conteúdos. Tendo em vista, que os conteúdos serão trabalhados  interdisciplinarmente.

Após essa conversa cada aluno irá registrar no seu caderno em forma de texto ou desenho o que aprendeu dessa aula.

Após as aulas teóricas, iremos juntar todos materiais para confeccionar novas folhas.

AVALIAÇÃO:

* Os alunos serão avaliados através do desenvolvimento de cada atividades.

MODO DE APRESENTAÇÃO:

• Vídeo.

Projeto da Escola São Lourenço

Literatura Infantil

Objetivo: Despertar nos alunos o interesse pela leitura e na confecção do livro com história criadas por eles próprios.

Procedimento: entrevista, seleção de livros, fotos, contos, filmar a encenação de uma peça teatral para apresentar.

Publico alvo: alunos do 1° ao 5° ano.

Recursos: máquina fotográfica, gravador', materiais para o cenário e para  a confecção do livro de história infantil.

Avaliação: participação e envolvimento no projeto.

Esse projeto será realizado com alunos e com morador da comunidade contando ''causos'' e vivências, a partir daí cria-se sua própria história. Todos os passos serão registrados para posteriormente serem apresentados.

Professora Juliane

Projeto Extensão Duque de Caxias

Trocando Cartas

Objetivo: Facilitar o entrosamento e conhecer novas realidades, através de relatos de vivências. Ler e interpretar cartas individuais, produzir cartas e reconhecer vários processos de envios.
Matéria: Produção de texto e Português
Série: 6º ao 9º ano
Método : Será realizada atividades manuscritas e corrigidas e assim correspondendo com a comunidade São Lourenço através de cartas, será enviada por barcos apenas uma vez com retorno.
Avaliação: Será avaliado seu desempenho na produção e escrita.
Recursos: Máquina fotográfica e filmadora.
Registros:  Através de fotografias e filmagens serão registrados todo o processo de acontecimento do projeto.

Jornal Informativo

Objetivo: Desenvolver a capacidade de observação de coleta e registros de dados relacionados ao ambiente em que vivem.

Matéria: Artes, Produção de Texto e Português.

Série: 1° ao 9° ano

Método: Será realizada atividades manuscritas, desenhos, entrevistas e pesquisas, que serão selecionadas pelos os alunos, através dos temas sugeridos pelos professores como copa, entrevistas, lendas, esportes, transportes, poesias, desenhos e a importância do exército para a comunidade.

Avaliação: Será avaliado seu desempenho na produção, escrita, postura e dialogo .

Recursos: Máquina fotográfica, revistas e jornais

Registros:  Através de fotografias e filmagens serão registrados todo o processo de acontecimento do projeto.

Professoras: Ângela Félix Graciano da Rocha e Angélica Leal de Arruda

Projeto Paraguai Mirim

ESCOLA MUNICIPAL RURAL POLO PORTO ESPERANÇA
EXTENSÃO PARAGUAI MIRIM

 Projeto: Meio Ambiente

A questão ambiental é de extrema importância, pois dependemos dos recursos naturais para sobreviver, em vista disso, realizaremos o projeto:  Meio Ambiente.

 Público alvo: Alunos do 1° ao 9 ° ano.

Objetivos:

•  Levar o aluno a perceber que  é parte integrante do meio ambiente.
• Valorizar o lugar onde vive;
• Possibilitar e aprofundar o conhecimento das alterações ocorridas na natureza pela ação do homem;

Metodologia:

• Pesquisas em livros e internet;
• Leituras 
• Produção de textos 
• Teatros
• Confecção de livros " Animais em Extinção"

Recursos:

• Humanos : professores e alunos
• Livros, revistas, computadores, pen drive, caixa de som, máquina digital, televisão, DVD. 

Avaliação

A avaliação sera constante atendendo-se a participação e o desenvolvimento das atividade realizadas pelos alunos em sala de aula.

Professoras: Maria de Castro, Rosely Rojas, Nerly Monteiro

Projeto Extensão Santa Mônica

PROJETO - JORNAL MURAL

Instituto Rural Santa Monica
Professores: Claudiane, Marilene, Sonia e Susan Alissa.

*Duração do Projeto:
1º bimestre.

*Público alvo:

Alunos do 1º  ao 5º ano.
Comunidade Local.

*Objetivos:

Apresentar a confecção de um jornal e com este material relacionar com os aspectos e características daquela região.

*Assuntos:

 Entrevista;
 Animais da região;
 Culinária;
 Lendas;
 Desenhos;
 Poesias;
 Esportes.

*Recursos didáticos e informativos:

* Máquina fotográfica;
* Computadores;
* Livros e sites de pesquisa.

*Avaliação:

Os alunos serão avaliados conforme suas produções orais e escritas.

A importância dos blogs na Educação

O blog é uma ferramenta que permite um intercâmbio de informações, seu uso não é apenas creditado aos adolescentes. Cada vez mais educadores vem explorando essa ferramenta e o seu potencial pedagógico que permite uma importante troca de conhecimento entre alunos e professores, além de contribuir para que ambos possam se reciclar, atualizar e partilhar conhecimento.

Considerado um espaço democrático, o blog é cada vez mais usado por professores, tanto por sua linguagem como por ser um excelente complemento ao ensino de todas as disciplinas.
O blog possibilita a produção de textos, análises e opiniões sobre atualidade, publicação de fotos e vídeos, além de favorecer a imaginação e facilitar a socialização através dos comentários que poderão ser postados. Permite ainda ao aluno manifestar suas ideias sem restrições e propicia a interação direta com os outros colegas e o professor.

O blog pode ser utilizado para:

- Reflexões em torno de áreas específicas;

- Apoio multidisciplinar;

- Apresentação de um projeto acadêmico;

- Interação e participação por parte de quem posta e o feedback de quem acompanha.
O uso do blog na educação amplia o olhar do educador sobre as possibilidades pedagógicas e contribui para o processo de ensino-aprendizagem fazendo com que a tecnologia seja uma forte aliada para o aprendizado.
(Fonte: http://www.posugf.com.br/noticias/todas/1999-a-importancia-do-blog-na-educacao)

Assim, criamos uma lista com vários blogs e sites para que vocês utilizem como ferramentas de pesquisa: 

http://zip.net/bclsqc -Guia contém orientações sobre adoção de tecnologias no ensino.

http://www.posugf.com.br/blog-dos-professores/todos - A Central de Cursos da Universidade Gama Filho apoia a percepção de que a web possa ser incorporada como uma aprendizagem colaborativa para os alunos. Já que ao acessar o blog dos professores em nosso site, o aluno terá contato com conteúdos propostos pelos docentes e essa troca imediata contribuirá para a difusão do conhecimento.

http://carminatimaricato.blogspot.com.br/ - Este blog tem por objetivo prestar auxílio aos interessados em conhecer um pouco a respeito dessa área de estudo tão fascinante que é a Psicopedagogia, compreender como se dá a aprendizagem, bem como, as dificuldades encontradas durante esse processo. Além de sugestões e atividades para a intervenção Psicopedagógica e na sala de Recursos Multifuncionais (AEE).

https://www.portaldasescolas.pt/portal/server.pt/community/04_catalogo_blogs/284 - O Catálogo de Blogues Educativos destina-se a todos os docentes que queiram publicar e divulgar o seu blogue revelando trabalho realizado com os alunos. No Catálogo, o docente terá acesso a um conjunto de blogues utilizados nos diferentes níveis do ensino básico e secundário, em distintas áreas disciplinares e que são divulgados como exemplo de boas práticas.

http://porvir.org/ - Porvir significa “bem-estar futuro para todas as pessoas”. Nós queremos aprender a construir esse futuro e convidamos a sociedade brasileira a aprender conosco. Essa é a intenção do Porvir, uma iniciativa de comunicação e mobilização social que promove a produção, difusão e troca de conteúdos sobre inovações educacionais, com o propósito de inspirar políticas, programas e investimentos que melhorem a qualidade da educação no Brasil.

http://rived.mec.gov.br - O RIVED é um programa da Secretaria de Educação a Distância - SEED, que tem por objetivo a produção de conteúdos pedagógicos digitais, na forma de objetos de aprendizagem. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico dos estudantes, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. A meta que se pretende atingir disponibilizando esses
conteúdos digitais é melhorar a aprendizagem das disciplinas da educação básica e a formação cidadã do aluno. Além de promover a produção e publicar na web os conteúdos digitais para acesso gratuito, o
RIVED realiza capacitações sobre a metodologia para produzir e utilizar os objetos de aprendizagem nas instituições de ensino superior e na rede pública de ensino.

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br - Este Repositório possui objetos educacionais de acesso público, em vários formatos e para todos os níveis de ensino. Acesse os objetos isoladamente ou em coleções.

http://escola.britannica.com.br/ - Portal para enriquecer o aprendizado de alunos do ensino fundamental I.

http://www.scielo.br/ - A Scientific Electronic Library Online - SciELO é uma biblioteca eletrônica que abrange uma coleção selecionada de periódicos científicos brasileiros.

http://gestaoescolar.abril.com.br/ - Parceria com a Fundação Victor Civita.

http://www.neteducacao.com.br/noticias/home -  No site você encontra as principais notícias da educação.

http://www.projetoparticipar.unb.br/ - O programa Participar (alfabetização) é um software educacional de apoio a alfabetização e comunicação alternativa de jovens e adultos com deficiência intelectual. É um projeto pioneiro e inovador no Brasil, no campo de alfabetização social, inclusão digital e cidadania, já que o foco é direcionado para esse público-alvo. Não se trata de um método de alfabetização, mas de uma ferramenta pedagógica para utilização no trabalho do professor.

http://escoladigital.org.br - Escola Digital reúne, em um único ambiente de busca, objetos e recursos digitais voltados a apoiar processos de ensino e aprendizagem dentro e fora da sala de aula. A plataforma foi criada para facilitar o acesso de professores e alunos a materiais educativos disponíveis na internet.

http://migre.me/gYCII - O Domínio Público disponibiliza mais de 20 livros de literatura infantil gratuitamente.

http://geraldoalmeida.com.br/livros/brincadeiras_e_jogos.pdf - Material gratuito para educadores e interessados na área de educação infantil e/ou da arte de brincar com a mulecada!!! Trata-se de uma pesquisa que Geraldo Peçanha de Almeida fez de jogos tradicionais vistos e apreendidos em suas andanças pelo Brasil. São todos para crianças de até 12 anos. São mais de 100 jogos com descrição didática, materiais, idade adequada, e procedimento psicomotores.

http://utilizandomidias.blogspot.com.br/2013/11/jogos-matematicos-adicao-subtracao.html - A finalidade ao montar o blog foi criar um espaço de interação e troca de experiências. Onde os professores possam refletir sobre o uso das mídias na educação. Postando textos, vídeos, dicas de sites e blogs, entrevistas, jogos educacionais e muito mais. Com o objetivo de enriquecer e diversificar o processo ensino/aprendizagem.

Aproveitem ao máximo!!!!!

Elidiana e Patrícia